يستخدم أكثر من 70% من الطلاب في الاستطلاع الأمريكي الذكاء الاصطناعي في العمل المدرسي

استخدم سبعة من كل 10 طلاب في المدارس الثانوية نماذج لغوية كبيرة (LLMs) في دراستهم، وفقًا لمسح شمل أكثر من 300 تلميذ أمريكي.

تقول تيفاني تشو، طالبة الصف الحادي عشر (أي ما يعادل السنة 12 في المملكة المتحدة) في جامعة The مدرسة هاركر في سان خوسيه، كاليفورنيا.